さて、人間の先生ではなくAIで十分に練習できるのであれば、そもそも人間の先生とレッスンを受ける意味は何なのでしょうか？  その理由は以下の通りです：

• 生徒の評価。生成AIは、生徒の英語をある程度評価することができますが、その評価能力はまだ一般的なものであり、実用性に欠けています。この能力もいずれ向上するでしょうが、現時点では生徒の進捗を評価するのは人間の先生が行う方が望ましいです。レッスン中に、Andrewが生徒が準備してきた質問への答え方を確認し、どれだけ上手に自分を表現できるようになったかをチェックします。

• 学習プランの作成。生成AIはすでに、英語を使ったやり取りやフィードバックの提供において非常に優れています。しかし、生徒一人ひとりに合わせた学習プランを設計することは、まだ得意ではありません。いつかAIがこれもできるようになるかもしれませんが、それまでは人間の先生のほうが、「生徒がどんな練習をするべきか」「そのためにAIへどのような指示を出せばよいか」を理解する点で優れています。 

• 承認とモチベーション。 テクノロジーを自然に楽しめる人もいれば、そうでない人もいます。テクノロジーを楽しむ人たちは、AIとの会話がまるで遊びのように感じられるため、英語学習で優れた成果を出しやすいでしょう。しかし、機械との会話を楽しめない人もいます！多くの生徒は人間の先生と練習することを好み、AIでの練習にはなかなかモチベーションを保てないかもしれません。最終的に、AIを使って英語を練習する目的は「楽しいから」ではありません！AIを使う目的は、より柔軟で、個別対応が可能で、効果的な学習リソースだからです。しかし、AIを使っても英語を学び、練習するには努力や一生懸命さ、そしてモチベーションが必要です！次のレッスンに向けて準備をするという目標があれば、生徒はその努力をするためのモチベーションを得られます。また、レッスンに参加し、AIで練習した内容を実際に使えるようになることで、その努力が承認され、達成感を得られるでしょう。